ضادُنا البهيّة بقلم: كريم إينا

 

ضادُنا البهيّة *

كريم إينا

لغةُ ضادٍ في الصدورِ موئلٌ

تُشرُقُ فينا كالشعاعِ الأوّلِ

حروفها لحنٌ سَباْ كلّ القلوبْ

يَنسابُ في إيقاعهِ الجللِ

فيها حروفٌ في البيانِ والضياءْ

وحكمةٌ في حرفها المتجلِّي

قد أزهرتْ بينَ اللغات حرفها

وأضاءتْ للخيرِ كلّ مُسْتَلِ

هي التي صاغت خيالَ فكرةٍ

فالعلم في كلّ زمانٍ مَثَلِ

أمّ الحروفِ والبيانِ أصبحتْ

لتغذيَّ القلوبَ بالعلمِ الجلي

لن ينحني في حضنِها مدادها

وقد غدا المعنى بلحن أجملِ

هي نسمةٌ بينَ اللغاتِ حلوةٌ

بها تُسجلُ رؤيا المتخيّلِ

وطريقها معبّدٌ بحروفها

وتُحاكُ منها أنجماً بمنولِ

عَرِفها الشعراءُ والأدباءُ

مدحوا بها سمقت من الخجلِ

هي التي صارت بها الموسيقة

عوداً يُنيرُ بعزفِها المبتهلِ

ضادٌ بهيّةٌ بنبضها الحياة

وفي لسانها عبيرٌ من حُلي

لم ننسَّ فضلَها على الفكرِ

ولا بنورها يُضيءُ من علِ

فلتحفظوها في صدوركم غداً

ستُنيرُ أحرُفُهَا وتكمُلي

...................................

* القصيدة على بحر ( الكامل ) ( متفاعلنْ، متفاعلنْ، متفاعلنْ).

موئلٌ: ملجأ، الجللِ: العظمة والهيبة، المتجلّي: الظاهر بوضوح، مُسْتَلِ: منتزع، البيان: إظهار شيء على حقيقتهِ، مدادها: حبر القلم، غدَاْ: أصبحَ، بمنولٍ: أداة نسج، سمقتْ: إحمرّتْ.

كُلُّ عـــامٍ ونحْـنُ مَعَــــــا بقلم المهندس محمد إمام

 

 

كُلُّ عـــامٍ ونحْـنُ مَعَــــــا

نَسْتَقِي مِنْ بِحِارِ الهــوى

ونــرى حُلْمَنــــا واقِعـَـــا

ويكـونُ الحَجَـا(1) الآمنــا

نرتقـــي للسمـــاء متــى

يَأْتِنا الشَّـوقُ حين اللُقَـى

أنْتِ أمْنـي ومهْمــا غَــدا(2)

بجــواري تكــونــي هُنــا

قمــــراً كامـــلا سـاطعـــا

يمــلأُ الدَّربَ لي بالهُــدى

واحةُ العشقِ ..لا أدْمُعَـــا

أنْت روْحُ الحيــــاة فِيَــــا

صـرْتِ نفســي وكُلِّي أنــا

كُلُّ عـــــامٍ وأنْـتِ المُنـَــى

تَــــوْأمُ يــرْوِيْ أضْلُعـــــا

في حياتيْ و بَعْـدَ الرَّدَى(3)

كُلُّ عـــامٍ ونحْـنُ مَعَــــــا

فـي الدُّنا(4) و كذا الآخِـرا

--------------------------

بقلمي // مهندس _ محمد امام

بحر المتدارك

1- الحَجَا : المَلْجَأ و المَلاذ .

2- غدا : مهما كان و حادث .

3 - الرَّدى : الموت .

4- الدَّنا : جمع دُنْيا .

السادسة صباحا نوبة صحيان شعر_محمد الخميسي

 

السادسة صباحا نوبة صحيان

شعر_محمد الخميسي

 

انطلق الصوت المزعج فجاهْ

انساب بأرجاء الحجرهْ

وغطى كل الحجرات.

 

وبكاء صادر من طفلهْ

حرك وجه الأم الوجلهْ

و أطلق كل الزفرات

مد الاستاذ خليل أصابع متعبةً

وأسكت صخب الرنّات ..

السادسة صباحا نوبةُ صَحَيان .

 

خليلُ واقفُ بالصفِ

خليلّ على مهلٍ يكتب ..

درسُ اليوم ( بلاغهْ )

أخرج طالبُ أو اثنان كتابهْ

اما الثالث .. فقد جعل الكفين وسادهْ

الحصه الأولى.. فصلٌ كسلان .

 

صاح خليلُ ..

اكتب ياولدي ..

"الأخلاق"

حقا لم يتحرك .. إلا قلمُ الجالسِ

تحت زجاج النافذة المكسورْ

وعلى الدرج

صدر فتاة مرسوم بالطبشورْ .

وارتسم على وجه الطلابِ السِّرَحانْ.

 

كان الدرسُ الثاني (قواعدْ )

-( زرع الشعبُ المصري الأرضَ سواعدْ .)

وقف الطالبُ يعرب ما كتب خليلْ

لكن فجأهْ ..

انطلقت أصواتُ الطلبةِ بالتهليلْ

أركان المِقعد سقطت بالأستاذ خليل

آسف ياحضرات ..

ساد الفصلُ الآن.. نوبة هَيَجان ..

المرأة مرآة الحبّ: بقلم : أحمد الحجاج

 

المرأة مرآة الحبّ

هي أمّ و روح الأب

أخت أو رفيقة درب

رونق صبح الكون

ألقٌ ... شمسٌ لن تغرب

غيث سماء الرحمة

ينبوع عطاء لا ينضب

المرأة زهرة بستان

أعلى متسلّق عشب

المرأة أجمل إنسان

أغلى من كلّ الذّهب

هي نجمة زُهرة ...

أو عطر عطارد ربّ

بالمرأة أجمل من حور

جنان نبضة قلب

رحمة ربّ الكون إلينا

المرأة مرآة الحبّ

إنّي أعشقك يا امرأة

بجمال الفنّ بذوق أدب

شعري و قصائد إحساسي

بمشاعر شوق الصّبّ

أكتبها بحروف أنقاها

من ينبوع عذب

إنّكِ بيت قصيدي

نلتِ بذلك أعلى الرّتب

بقلمي أحمد الحجّاج

يا عاشق الديار،أين الديار بقلم: أنس كريم

 

يا عاشق الديار،أين الديار

والشوق، ليله والنهار

قد أحب الجمال الساحر

ورأى عيون العشق اللامعة

وافرح أو غن

تنتفض في القلوب

ابتسامة إن ظهرت

تحمر الوجوه

صرت حالما وقلت هل من

وعود

يا عاشق الديار،أين الديار

والشوق،ليله والنهار

كم طفل قد صرخ

وتعالى

من صدر أم ثم ثارا

ففرح قلبي ونادى

يا عاشق الديار،أين الديار

كيف تعشق الصبا

وتهوى الجمالا

وترى في الحياة

سحرا حلالا

والحنين ما زال يعيد

السؤالا

يا عاشق الديار،اين الديار

والشوق، ليله والنهار

أنس كريم.اليوسفية المغرب